Corsi Fad Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva 2024

Corsi Fad per Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva. Calendario dei corsi ecm online per Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva.

Emozioni e pensieri della persona autistica non verbale o scarsamente verbale: come organizzare educazione, sostegno e intervento

3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Gestione delle emozioni nella persona autistica non verbale o scarsamente verbale.
Gestione delle emozioni nella persona autistica non verbale o scarsamente verbale.
Gestione delle emozioni nella persona autistica non verbale o scarsamente verbale.

Master Executive - Tutor Specifico per DSA e BES

La figura del Tutor svolge il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola. Il Tutor può operare nei contesti scolastici ed extra-scolastici, svolgendo...

International conference on stuttering

3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
La conferenza si propone di: - presentare i più recenti sviluppi della ricerca internazionale in tema di valutazione e trattamento della balbuzie. - diffondere saperi e...

I° corso per rappresentante di categoria in commissione di laurea, per le professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e prevenzione

2 - linee guida - protocolli - procedure.
Diritti e doveri del commissario tesi di laurea.

Indicazioni terapeutiche nella patologia degenerativa lombare: stenosi e scoliosi

3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
La scoliosi, una curvatura anormale della colonna vertebrale, riguarda circa il 3% delle persone. I casi di scoliosi lieve non hanno ripercussioni sulle normali...
La scoliosi, una curvatura anormale della colonna vertebrale, riguarda circa il 3% delle persone. I casi di scoliosi lieve non hanno ripercussioni sulle normali...
La scoliosi, una curvatura anormale della colonna vertebrale, riguarda circa il 3% delle persone. I casi di scoliosi lieve non hanno ripercussioni sulle normali...

Xlvi congresso nazionale aieop - 2° parte

2 - linee guida - protocolli - procedure.
In questa fad sono contenuti gli approfondimenti relativi ai primary immunodeficiency, gestione delle tossicità e terapia farmacologica a domicilio.

Xlvi congresso nazionale aieop - 1° parte

2 - linee guida - protocolli - procedure.
In questa fad sono contenuti gli approfondimenti relativi ai tumori rari pediatrici, autoimmunità e immunodeficit e la gestione della malattia recidivata/refrattaria.

Conoscere e valutare lo sviluppo del linguaggio - presa in carico dei bambini con linguaggio a lenta insorgenza

18 - contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Utilizzo di prove strutturate e semistrutturate all’interno della valutazione dello sviluppo del linguaggio diretta e indiretta con l’obiettivo di delineare un iniziale...

Advanced topics in the analysis of verbal behavior

1 - applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (ebm - ebn - ebp).
Evisione della letteratura sull'insegnamento dell' intraverbale.
Indicazioni sull'insegnamento della risposta a bambini con autismo.
Come e quando insegnare il comportamento autoclitico a bambini con autismo.

Disturbi specifici dell’apprendimento (dsa): diagnosi e intervento nel contesto scolastico

3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
- acquisire conoscenze e competenze per effettuare interventi in ambito scolastico, con particolare attenzione rispetto la presa in carico di minori con dsa, la...
- acquisire conoscenze e competenze riguardo diagnosi e presa in carico di minori con disturbi specifici dell’apprendimento (dsa).