Tecniche e Strumenti di intervento in psicoterapia cognitivo-comportamentale per l’età evolutiva

Tecniche e Strumenti di intervento in psicoterapia cognitivo-comportamentale per l’età evolutiva, Fad da 50 crediti per Psicologo

Attività formativa per :
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Mese inizio corso:
Descrizione del corso
L’evento “Tecniche e strumenti di intervento in psicoterapia cognitivo-comportamentale per l’età evolutiva” FAD sincrono, ossia in diretta web, mira a formare professionisti/e che siano in grado di esercitare nel campo delle terapie cognitivo-comportamentali nell’ottica di inquadramento del paziente e strutturazione delle modalità di intervento pratico. Nello specifico, saranno fornite ai partecipanti le competenze volte a: - promuovere in età evolutiva un percorso psicoterapico maggiormente adeguato rispetto al paziente; - consentire la strutturazione di interventi in età evolutiva volti alla promozione della salute individuale. - Quadri teorici di riferimento per interventi cognitivi e comportamentali con bambini e adolescenti. - Strumenti di assessment individuale e familiare. - Applicazione dell’approccio cognitivo-comportamentale nei principali disturbi – assessment e trattamento di: • Disturbi d’ansia: protocolli di intervento • Disturbi “depressivi”: protocolli di intervento • CBT-FT (terapia cognitivo-comportamentale-focus trauma) • Mindfulness per l’età evolutiva • Schema Therapy • ACT per adolescenti (Acceptance and Committment Therapy) • DBT applicata all’adolescenza - Analisi di casi, esercizi esperienziali ed esercitazioni saranno trasversali a tutto il modulo
Tipologia Fad:Corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar) - Fad sincrona
Informazioni corso
Crediti assegnati:50
Periodo di svolgimento:09/03/2024
Durata del corso (in ore):56
Azienda/Ente formativo:Studio RiPsi
Verifica apprendimento:Questionario (obbligatoriamente a risposta multipla e a doppia randomizzazione)
Quota di partecipazione:840 €
AllegatoDimensione
Corso_Psicoterapia_cognitivo-comp_EVOLUTIVA 2024.pdf96.87 KB
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