Attività formativa per : Tecnico audiometrista Attività formativa per : Medico chirurgo Attività formativa per : Infermiere Discipline di riferimento: Dermatologia e venereologia Discipline di riferimento: Medicina aeronautica e spaziale Discipline di riferimento: Medicina dello sport Discipline di riferimento: Oftalmologia Discipline di riferimento: Farmacologia e tossicologia clinica Discipline di riferimento: Gastroenterologia Discipline di riferimento: Geriatria Discipline di riferimento: Nefrologia Discipline di riferimento: Chirurgia maxillo-facciale Discipline di riferimento: Neuroradiologia Discipline di riferimento: Oncologia Discipline di riferimento: Chirurgia vascolare Discipline di riferimento: Ginecologia e ostetricia Discipline di riferimento: Otorinolaringoiatria Discipline di riferimento: Neurofisiopatologia Discipline di riferimento: Cure palliative Discipline di riferimento: Medicina di comunità Discipline di riferimento: Endocrinologia Discipline di riferimento: Malattie infettive Discipline di riferimento: Audiologia e foniatria Discipline di riferimento: Angiologia Discipline di riferimento: Malattie dell'apparato respiratorio Discipline di riferimento: Neurologia Discipline di riferimento: Cardiochirurgia Discipline di riferimento: Chirurgia toracica Discipline di riferimento: Cardiologia Discipline di riferimento: Medicina interna Discipline di riferimento: Reumatologia Discipline di riferimento: Chirurgia generale Discipline di riferimento: Neurochirurgia Discipline di riferimento: Anestesia e rianimazione Discipline di riferimento: Radiodiagnostica Discipline di riferimento: Medicina generale (medici di famiglia) Discipline di riferimento: Ematologia Discipline di riferimento: Malattie metaboliche e diabetologia Discipline di riferimento: Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza Discipline di riferimento: Chirurgia plastica e ricostruttiva Discipline di riferimento: Ortopedia e traumatologia Discipline di riferimento: Urologia Discipline di riferimento: Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Descrizione del corso 1 - applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (ebm - ebn - ebp).
Tipologia Fad: Corsi / videocorsi online su apposite piattaforme di learning management system (LMS) - e-learning
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: La vertigine rappresenta una delle cause principali di presentazione al dipartimento di emergenza urgenza. L’approccio è disomogeneo e il percorso diagnostico terapeutico di solito non è lineare. Spesso si fa più affidamento a tecniche di imaging radiologico con scarsa sensibilità e specificità che sulla valutazione clinica. Recentemente algoritmi diagnostici semplificati sono stati validati nella pratica clinica (standing, hints) e linee guida dedicate stanno uscendo a livello internazionale (es. Linee guida americane della society for academic emergency medicine, grace-3) nel tentativo di mettere a fuoco i principali elementi del percorso diagnostico-terapeutico di questi pazienti. La nostra è la prima iniziativa di livello nazionale che ha come obiettivo quello di preparare un documento intersocietario condiviso sulla gestione dei pazienti con vertigine in emergenza-urgenza.
Informazioni corso Crediti assegnati: 10
Periodo di svolgimento: 15/04/2024 - 15/12/2024
Durata del corso (in ore): 10
Azienda/Ente formativo: Simeu, Societa' Italiana Di Medicina D'emergenza-Urgenza E Delle Catastrofi
Verifica apprendimento: Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Quota di partecipazione: 0 €
Versione stampabile
Invia questa pagina via mail