Disturbo dell’attenzione e iperattività: modelli, analisi, diagnosi e intervento

Disturbo dell’attenzione e iperattività: modelli, analisi, diagnosi e intervento, Fad da 30 crediti per Assistente sanitario, Biologo, Educatore professionale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Psicologo, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Tecnico della riabilitazione psichiatrica

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Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:Discipline di riferimento:
Mese inizio corso:
Descrizione del corso
3 - documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Tipologia Fad:Corsi / videocorsi online su apposite piattaforme di learning management system (LMS) - e-learning
Specifiche evento
Acquisizione competenze tecnico-professionali:Acquisire conoscenze sulle modalità di assessment e sugli strumenti di valutazione per il processo diagnostico; individuare eventuali comorbidità e strutturare un intervento efficace sulla base dei punti di forza dei singoli casi; sviluppare modalità di comunicazione positiva per gestire in maniera assertiva l’interdipendenza tra professionista, famiglia e istituzioni; valorizzare l’autonomia e l’autodeterminazione dell’individuo adhd secondo un’ottica life-span e multimodale.
Acquisizione competenze di processo:Valorizzare la consapevolezza dell’adhd come disturbo neurobiologico e promuovere maggiore sensibilità verso i trattamenti farmacologici e psicoeducativi; riconoscere la tutela dei diritti e la valorizzazione dei punti di forza di ogni individuo; stimolare la riflessione sui fattori predittivi di uno stile cognitivo ottimista; migliorare la comunicazione tra professionisti sanitari, famiglia ed istituzioni allo scopo di incentivare il benessere individuale e sociale.
Acquisizione competenze di sistema:Valorizzare i punti di forza del modello biopsicosociale allo scopo di promuovere una cultura patient-oriented; supportare il modello della resilienza nei diversi contesti di vita come la famiglia, la scuola ed il mondo del lavoro.
Informazioni corso
Crediti assegnati:30
Periodo di svolgimento:01/01/2024 - 31/12/2024
Durata del corso (in ore):30
Azienda/Ente formativo:Sp Srl
Verifica apprendimento:Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Quota di partecipazione:79 €
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