Psicodiagnosi per l'età evolutiva. Test clinici; Osservazione dell’interazione bambino-genitori

Obiettivo del presente corso, FAD sincrono ossia in diretta web, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi, consiste nel fornire ad ogni partecipante le tecniche e gli strumenti necessari al fine di renderlo autonomo nello svolgere valutazioni psicodiagnostiche su soggetti in età evolutiva. Verranno insegnate le nozioni fondamentali relative a ciascun test e alle tecniche di osservazione, in modo da permettere al corsista di scegliere durante la propria attività lavorativa, all’interno di un panorama vasto, le procedure di valutazione maggiormente utili per la specifica situazione oggetto di esame. Programma: Introduzione • I modelli teorici di riferimento • Il significato della diagnosi • Aspetti teorici e pratici dell’osservazione delle relazioni familiari e delle risorse del bambino • Colloquio • Osservazione • Gioco • Narrazioni I test proiettivi narrativi • Blacky Pictures Esercitazioni e correzioni in aula I test carta-matita • Il disegno della Famiglia • Il disegno della Famiglia di Animali • Il disegno della Figura Umana • Il disegno delle Emozioni • Esercitazioni e correzioni in aula Osservazione e strumenti per la valutazione dell’interazione bambino-genitori • La relazione genitore-bambino: • Di cosa si tratta? • Quali sono i fattori implicati? • A cosa devo prestare attenzione durante un’osservazione? • Consigli per una «buona osservazione» • Scale per la valutazione qualitativa della relazione genitore-bambino • I comportamenti genitoriali atipici • Esercitazione: visione di video Strumenti clinici per osservare l’attaccamento in età evolutiva • Adattamento Italiano dell’Attacchment Q-Sort (AQS) di E. Waters • Il Separation Anxiety Test (SAT) (Klagsbrun e Bowlby, 1976; revisione e adattamento italiano a cura di Grazia Attili, 2001) Progettare oltre la valutazione • La restituzione • Dalla valutazione all’intervento • Linee guide e buone prassi per il dopo valutazione Metodologia: Il corso è articolato in 35 ore erogate tramite FAD sincrona (online, in diretta web). Oltre a fornire nozioni didattiche/teoriche, ampio spazio sarà dedicato ad esercitazioni pratiche; saranno forniti casi clinici sui quali il discente – sotto supervisione dei docenti – potrà applicare le nozioni teoriche apprese. Per ogni argomento trattato verranno fornite dispense riassuntive e le slide proiettate durante le lezioni teoriche, al fine di permettere ai discenti di possedere tutte le nozioni fondamentali da applicare nella pratica clinica.