Attività formativa per : Medico chirurgo Discipline di riferimento: Allergologia ed immunologia clinica Discipline di riferimento: Dermatologia e venereologia Discipline di riferimento: Medicina fisica e riabilitazione Discipline di riferimento: Medicina aeronautica e spaziale Discipline di riferimento: Psichiatria Discipline di riferimento: Medicina legale Discipline di riferimento: Igiene, epidemiologia e sanita pubblica Discipline di riferimento: Medicina dello sport Discipline di riferimento: Oftalmologia Discipline di riferimento: Farmacologia e tossicologia clinica Discipline di riferimento: Medicina nucleare Discipline di riferimento: Continuita assistenziale Discipline di riferimento: Gastroenterologia Discipline di riferimento: Geriatria Discipline di riferimento: Nefrologia Discipline di riferimento: Neuropsichiatria infantile Discipline di riferimento: Chirurgia maxillo-facciale Discipline di riferimento: Chirurgia pediatrica Discipline di riferimento: Neuroradiologia Discipline di riferimento: Direzione medica di presidio ospedaliero Discipline di riferimento: Organizzazione dei servizi sanitari di base Discipline di riferimento: Medicina termale Discipline di riferimento: Oncologia Discipline di riferimento: Pediatria Discipline di riferimento: Chirurgia vascolare Discipline di riferimento: Ginecologia e ostetricia Discipline di riferimento: Otorinolaringoiatria Discipline di riferimento: Neurofisiopatologia Discipline di riferimento: Endocrinologia Discipline di riferimento: Malattie infettive Discipline di riferimento: Microbiologia e virologia Discipline di riferimento: Igiene degli alimenti e della nutrizione Discipline di riferimento: Audiologia e foniatria Discipline di riferimento: Angiologia Discipline di riferimento: Genetica medica Discipline di riferimento: Malattie dell'apparato respiratorio Discipline di riferimento: Neurologia Discipline di riferimento: Cardiochirurgia Discipline di riferimento: Chirurgia toracica Discipline di riferimento: Patologia clinica Discipline di riferimento: Scienza dell'alimentazione e dietetica Discipline di riferimento: Cardiologia Discipline di riferimento: Medicina interna Discipline di riferimento: Neonatologia Discipline di riferimento: Reumatologia Discipline di riferimento: Chirurgia generale Discipline di riferimento: Neurochirurgia Discipline di riferimento: Anestesia e rianimazione Discipline di riferimento: Biochimica clinica Discipline di riferimento: Laboratorio di genetica medica Discipline di riferimento: Medicina trasfusionale Discipline di riferimento: Radiodiagnostica Discipline di riferimento: Medicina generale (medici di famiglia) Discipline di riferimento: Psicoterapia Discipline di riferimento: Ematologia Discipline di riferimento: Malattie metaboliche e diabetologia Discipline di riferimento: Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza Discipline di riferimento: Radioterapia Discipline di riferimento: Chirurgia plastica e ricostruttiva Discipline di riferimento: Ortopedia e traumatologia Discipline di riferimento: Urologia Discipline di riferimento: Anatomia patologica Discipline di riferimento: Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Mese inizio corso: Settembre Descrizione del corso 2 - linee guida - protocolli - procedure.
Tipologia Fad: Corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar) - Fad sincrona
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: Le malattie interstizialidel polmone (ild) sono un gruppo ampio ed eterogeneo. Se ne contano oltre 200 tipi, la maggior parte delle quali sono classificate come rare; spesso sono caratterizzate da fenomeni infiammatori che poi evolvono in fibrosi. Da un punto di vista anatomo patologico si caratterizzano per un sovvertimento della normale architettura del polmone riguardante tutte le sue componenti. Le ripercussioni sulla funzionalita’ polmonare possono essere anche gravi portando a quadri seri di insufficienza respiratoria in genere ipossiemica normocapnica.
Acquisizione competenze di processo: Alcune ild hanno una causa nota, ad esempio sono la conseguenza di una patologia reumatica autoimmune quale la sclerosi sistemica, l’artrite reumatoide, o sono la risposta ad un antigene a cui il paziente è stato esposto. Altre non hanno una causa nota e vengono denominate “idiopatiche”; la piu’ frequente tra queste è la fibrosi pomonare idiopatica (ipf). tra le forme secondarie, quelle associate a malattie del connettivo (ctd) sono tra le piu’ frequenti. in tutte le forme di malattia interstiziale del polmone la diagnosi e’un momento fondamentale in quanto ci consente di definire sia la prognosi che il miglior trattamento proponibile.
Acquisizione competenze di sistema: La sensibilita’ diagnostica cresce in maniera esponenziale quando il processo di diagnosi viene gestito da un team multidisciplinare. obiettivi del corso: sottolineare l’importanza di una diagnosi precoce per distinguere le forme evolutive da quelle non evolutive poiche’ una terapia corretta e’ in grado di rallentare l’evoluzione del danno polmonare. Promuovere un approccio multidisciplinare con rafforzamento della collaborazione specialistica, necessaria per garantire al paziente il miglior approccio diagnostico e terapeutico. Stimolare una organizzazione a rete (che vede centri esperti hub collaborare ed essere riferimento per centri periferici spoke) e la creazione di data-base condivisi che non possono prescindere dalla definizione di un pdta a livello regionale ben costruito. I centri hub devono garantire tutto il percorso diagnostico e terapeutico con approccio multidisciplinare.
Informazioni corso Crediti assegnati: 6
Periodo di svolgimento: 26/09/2023
Durata del corso (in ore): 4
Azienda/Ente formativo: Across Sardinia Sas
Verifica apprendimento: Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Quota di partecipazione: 0 €
Versione stampabile
Invia questa pagina via mail