Attività formativa per : Psicologo Attività formativa per : Ostetrica Attività formativa per : Medico chirurgo Attività formativa per : Infermiere Attività formativa per : Educatore professionale Attività formativa per : Assistente sanitario Discipline di riferimento: Allergologia ed immunologia clinica Discipline di riferimento: Anatomia patologica Discipline di riferimento: Anestesia e rianimazione Discipline di riferimento: Angiologia Discipline di riferimento: Audiologia e foniatria Discipline di riferimento: Biochimica clinica Discipline di riferimento: Cardiochirurgia Discipline di riferimento: Cardiologia Discipline di riferimento: Chirurgia generale Discipline di riferimento: Chirurgia maxillo-facciale Discipline di riferimento: Chirurgia pediatrica Discipline di riferimento: Chirurgia plastica e ricostruttiva Discipline di riferimento: Chirurgia toracica Discipline di riferimento: Chirurgia vascolare Discipline di riferimento: Continuita assistenziale Discipline di riferimento: Dermatologia e venereologia Discipline di riferimento: Direzione medica di presidio ospedaliero Discipline di riferimento: Ematologia Discipline di riferimento: Endocrinologia Discipline di riferimento: Farmacologia e tossicologia clinica Discipline di riferimento: Gastroenterologia Discipline di riferimento: Genetica medica Discipline di riferimento: Geriatria Discipline di riferimento: Ginecologia e ostetricia Discipline di riferimento: Igiene degli alimenti e della nutrizione Discipline di riferimento: Igiene, epidemiologia e sanita pubblica Discipline di riferimento: Laboratorio di genetica medica Discipline di riferimento: Malattie dell'apparato respiratorio Discipline di riferimento: Malattie infettive Discipline di riferimento: Malattie metaboliche e diabetologia Discipline di riferimento: Medicina aeronautica e spaziale Discipline di riferimento: Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Discipline di riferimento: Medicina dello sport Discipline di riferimento: Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza Discipline di riferimento: Medicina fisica e riabilitazione Discipline di riferimento: Medicina generale (medici di famiglia) Discipline di riferimento: Medicina interna Discipline di riferimento: Medicina legale Discipline di riferimento: Medicina nucleare Discipline di riferimento: Medicina termale Discipline di riferimento: Medicina trasfusionale Discipline di riferimento: Microbiologia e virologia Discipline di riferimento: Nefrologia Discipline di riferimento: Neonatologia Discipline di riferimento: Neurochirurgia Discipline di riferimento: Neurofisiopatologia Discipline di riferimento: Neurologia Discipline di riferimento: Neuropsichiatria infantile Discipline di riferimento: Neuroradiologia Discipline di riferimento: Oftalmologia Discipline di riferimento: Oncologia Discipline di riferimento: Organizzazione dei servizi sanitari di base Discipline di riferimento: Ortopedia e traumatologia Discipline di riferimento: Otorinolaringoiatria Discipline di riferimento: Patologia clinica Discipline di riferimento: Pediatria Discipline di riferimento: Psichiatria Discipline di riferimento: Psicologia Discipline di riferimento: Psicoterapia Discipline di riferimento: Radiodiagnostica Discipline di riferimento: Radioterapia Discipline di riferimento: Reumatologia Discipline di riferimento: Scienza dell'alimentazione e dietetica Discipline di riferimento: Urologia
Descrizione del corso Partendo dall’esperienza nell’accoglienza e presa in carico nei percorsi di salute e tutela della donna dell’INMP, è stato elaborato il Percorso Culturalmente sensibile. Si tratta di una procedura per l’accoglienza e la gestione della donna che ha subito violenza, «culturalmente sensibile» perché prevede variazioni in base alla provenienza della donna, in modo da rispettare le specificità culturali e, in particolare, quelle della donna immigrata.
Questa offerta formativa si pone nell’ottica di migliorare la presa in carico della donna che ha subito violenza che, ponendo particolare attenzione alle differenze culturali, possa essere ugualmente efficace per le donne italiane e immigrate, in contesti sanitari non emergenziali, ambulatori di medicina di base e specialistici, consultori, poliambulatori.
Con la fruizione del corso il discente sarà messo nella condizione di descrivere le attività, le connesse responsabilità e gli strumenti richiesti per gestire un caso di violenza di genere, passando per i seguenti obiettivi didattici intermedi:
1. descrivere il fenomeno della violenza di genere nelle sue diverse manifestazioni;
2. descrivere le attività di presa in carico efficace di un caso di violenza di genere, identificando le attività e le responsabilità, del team multidisciplinare e del singolo operatore, previste nelle singole fasi;
3. descrivere gli strumenti e metodi di lavoro indicati dalla letteratura quali i più idonei rispetto allo specifico adempimento della procedura (ad es. il riconoscimento di un caso sospetto di violenza subita, l’adempimento dell’obbligo di referto, la valutazione del rischio di re-vittimizzazione) e alle specificità espresse dal caso, con particolare riguardo all’esperienza migratoria recente e alla maternità.
Tipologia Fad: Piattaforma multimediale interattiva via web (WBT) - e-learning
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: Fragilità e cronicità, nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari e
Socio-assistenziali (cod. 22) o tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R A carattere urgente e/o
Straordinario individuate dalla commissione nazionale per la formazione continua e dalle
Regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione
Di nozioni tecnico-professionali (cod. 20)
Acquisizione competenze di processo: Aspetti relazionali (la comunicazione interna, esterna, con il paziente) e umanizzazione
Delle cure (cod. 12) o integrazione inter professionale e multi professionale,
inter istituzionale (cod. 8) o multiculturalità e cultura dell’accoglienza nell’attività
Sanitaria (cod. 15)
Acquisizione competenze di sistema: Linee guida - protocolli – procedure (cod. 2) o tematiche speciali del S.S.N e/o S.S.R. a
carattere urgente e/o straordinario individuate dalla commissione nazionale per la
Formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche
Emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico-professionali (cod. 33)
Informazioni corso Crediti assegnati: 9
Periodo di svolgimento: 11/05/2022 - 31/12/2022
Durata del corso (in ore): 5
Azienda/Ente formativo: INMP
Verifica apprendimento: Questionario (se online: a risposta multipla e a doppia randomizzazione)
Responsabile scientifico: Dott.ssa Sonia Viale
Qualifica: psicologa
Quota di partecipazione: 0 €