Intervento precoce nell'autismo; gli Interventi Naturalistici Evolutivi Comportamentali (NDBI)

Intervento precoce nell'autismo; gli Interventi Naturalistici Evolutivi Comportamentali (NDBI) , Fad da 10 crediti per Assistente sanitario, Biologo, Chimico, Dietista, Educatore professionale, Farmacista, Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Infermiere pediatrico, Logopedista, Medico chirurgo, Odontoiatra, Ortottista, assistente di oftalmologia, Ostetrica, Podologo, Psicologo, Tecnico audiometrista, Tecnico audioprotesista, Tecnico della fisiopatologia cardiocircolatoria e perfusione cardiovascolare, Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico di neurofisiopatologia, Tecnico ortopedico, Tecnico sanitario di radiologia medica, Tecnico sanitario laboratorio biomedico, Terapista della neuro e psicomotricita dell'eta evolutiva, Terapista occupazionale, Tecnico della riabilitazione psichiatrica

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Mese inizio corso:
Descrizione del corso
Gli interventi -NDBI- naturalistici evolutivo-comportamentali rappresentano un approccio per l'educazione speciale orientata ad allievi con Disturbi dello Spettro Autistico e non solo. Essi presentano derivazioni dalla prospettiva dell'Applied Behavior Analysis -ABA- integrate con le più recenti acquisizioni sullo sviluppo cognitivo e sociale del bambino a sviluppo tipico. Gli NDBI risultano caratterizzati dalla loro implementazione nel contesto naturale di gioco, dall'utilizzo di rinforzatori naturali ed intrinseci oltre che dalla promozione dell'iniziativa spontanea del bambino. In questo corso verranno presentati i più importanti modelli di intervento educativo ad orientamento evolutivo-comportamentale ponendo al centro il genitore come parte integrante dell'intervento precoce e ponendo un accento sulla motivazione del bambino come prerogativa comunicativa sociale Argomenti principali: - Traiettorie atipiche di sviluppo e diagnosi precoce - Modelli di intervento naturalistici per l’Autismo (ESDM, JASPER, PRT) - La motivazione del bambino come elemento centrale - Empowering genitoriale e interventi mediati dai genitori - Come strutturare una programmazione individualizzata - Casi clinici
Tipologia Fad:Corsi in diretta su piattaforma multimediale dedicata (aula virtuale, webinar) - Fad sincrona
Specifiche evento
Acquisizione competenze tecnico-professionali:Traiettorie atipiche di sviluppo e diagnosi precoce
Acquisizione competenze di processo:Modelli di intervento naturalistici per l'autismo (ESDM, JASPER, PRT)
Acquisizione competenze di sistema:Empowering genitoriale e interventi mediati dai genitori
Informazioni corso
Crediti assegnati:10
Periodo di svolgimento:08/10/2022
Durata del corso (in ore):10
Azienda/Ente formativo:Laborform www.laborform.it
Verifica apprendimento:Altre forme di verifica
Responsabile scientifico:Dr Alessandro Fabiano
Qualifica:Psicologo-Psicodiagnosta-Criminologo
Quota di partecipazione:75 €
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