L’intervento con gli adolescenti: dalle psicoterapie alle tecniche di intervento di gruppo

Acquisizione competenze tecnico-professionali:Il Corso si propone di: • Sviluppare competenze teoriche sulle criticità e sugli aspetti psicopatologici o di disagio emotivo degli adolescenti nella contemporaneità, con particolare riferimento all’influenza della rivoluzione digitale nelle fasi evolutive. • Acquisire competenze tecniche specifiche per la diagnosi psicodinamica in età adolescenziale. • Acquisire competenze teoriche e tecniche di base relative alla Transference Focused Psychoterapy in Adolescence (TFP-A) e alla specificità dell’intervento psicoterapico psicoanalitico integrato in adolescenza. • Acquisire competenze teoriche e tecniche sul lavoro clinico con adolescenti che appartengono a minoranze sessuali, distinguendo le quattro componenti di base dell’identità sessuale (genere assegnato alla nascita, identità di genere, ruolo di genere e orientamento sessuale) e il modo nel quale si articolano a costituire le specifiche identità sessuali. • Acquisire competenze teoriche e tecniche di base sulla psicoterapia psicoanalitica individuale e di gruppo nell’elaborazione del lutto in adolescenza. • Acquisire competenze teoriche e tecniche di base sulla teoria e tecnica dei gruppi formativi e terapeutici psicoanalitici, con particolare riferimento al social dreaming. • Acquisire competenze tecniche di base sulla consultazione familiare e sui gruppi terapeutici multifamiliari. • Fornire un insieme di competenze tecniche e conoscitive degli strumenti di intervento integrato psicoeducativo-psicodinamico nei gruppi per adolescenti sia in contesti privati che in contesti pubblici, con particolare riferimento alla scuola: dai piccoli gruppi ai grandi gruppi. • Acquisire competenze tecniche specifiche sulla progettazione di interventi psicoeducativi-psicodinamici per adolescenti nella scuola. • Acquisire competenze tecnico-metodologiche sulla consulenza psicologica breve negli sportelli scolastici per preadolescenti e adolescenti. • Acquisire competenze tecniche di base sul counselling psicodinamico nelle crisi adolescenziali nei contesti dei consultori o delle associazioni.