Le disgrafie: identificazione, riabilitazione ed implicazioni didattiche

Acquisizione competenze di processo:Tra i disturbi dell'apprendimento la disgrafia occupa spesso un posizione secondaria, le difficoltà della gestione del tratto grafico vengono spesso sminuite come brutta grafia; riducendo ad un fattore estetico una difficoltà che se non affrontata correttamente, può avere ripercussioni su tutte le sfere degli apprendimenti. Questo corso, nel primo modulo, di fornisce gli strumenti più idonei al riconoscimento ed all'identificazione della disgrafia, sottolineandone la correlazione con i disturbi della coordinazione motoria o meglio con le disprassie. Nel secondo modulo sono affrontati gli strumenti valutativi, mentre nel terzo, sono affrontati gli approcci riabilitativi e le implicazioni didattiche del disturbo. L'impostazione del corso è pratica ed esperienziale, unisce la spiegazione teorica a video filmati con slides, per dare al corsista la possibilità di verificare nella pratica i presupposti teorici e comprendere con maggiore immediatezza i contenuti delle lezioni.