Attività formativa per : Medico chirurgo Discipline di riferimento: Allergologia ed immunologia clinica Discipline di riferimento: Dermatologia e venereologia Discipline di riferimento: Medicina fisica e riabilitazione Discipline di riferimento: Medicina aeronautica e spaziale Discipline di riferimento: Psichiatria Discipline di riferimento: Medicina legale Discipline di riferimento: Igiene, epidemiologia e sanita pubblica Discipline di riferimento: Medicina dello sport Discipline di riferimento: Oftalmologia Discipline di riferimento: Farmacologia e tossicologia clinica Discipline di riferimento: Medicina nucleare Discipline di riferimento: Continuita assistenziale Discipline di riferimento: Gastroenterologia Discipline di riferimento: Geriatria Discipline di riferimento: Nefrologia Discipline di riferimento: Neuropsichiatria infantile Discipline di riferimento: Chirurgia maxillo-facciale Discipline di riferimento: Chirurgia pediatrica Discipline di riferimento: Neuroradiologia Discipline di riferimento: Direzione medica di presidio ospedaliero Discipline di riferimento: Organizzazione dei servizi sanitari di base Discipline di riferimento: Medicina termale Discipline di riferimento: Oncologia Discipline di riferimento: Pediatria Discipline di riferimento: Chirurgia vascolare Discipline di riferimento: Ginecologia e ostetricia Discipline di riferimento: Otorinolaringoiatria Discipline di riferimento: Neurofisiopatologia Discipline di riferimento: Endocrinologia Discipline di riferimento: Malattie infettive Discipline di riferimento: Microbiologia e virologia Discipline di riferimento: Igiene degli alimenti e della nutrizione Discipline di riferimento: Audiologia e foniatria Discipline di riferimento: Angiologia Discipline di riferimento: Genetica medica Discipline di riferimento: Malattie dell'apparato respiratorio Discipline di riferimento: Neurologia Discipline di riferimento: Cardiochirurgia Discipline di riferimento: Chirurgia toracica Discipline di riferimento: Patologia clinica Discipline di riferimento: Scienza dell'alimentazione e dietetica Discipline di riferimento: Cardiologia Discipline di riferimento: Medicina interna Discipline di riferimento: Neonatologia Discipline di riferimento: Reumatologia Discipline di riferimento: Chirurgia generale Discipline di riferimento: Neurochirurgia Discipline di riferimento: Anestesia e rianimazione Discipline di riferimento: Biochimica clinica Discipline di riferimento: Laboratorio di genetica medica Discipline di riferimento: Medicina trasfusionale Discipline di riferimento: Radiodiagnostica Discipline di riferimento: Medicina generale (medici di famiglia) Discipline di riferimento: Psicoterapia Discipline di riferimento: Ematologia Discipline di riferimento: Malattie metaboliche e diabetologia Discipline di riferimento: Medicina e chirurgia di accettazione e di urgenza Discipline di riferimento: Radioterapia Discipline di riferimento: Chirurgia plastica e ricostruttiva Discipline di riferimento: Ortopedia e traumatologia Discipline di riferimento: Urologia Discipline di riferimento: Anatomia patologica Discipline di riferimento: Medicina del lavoro e sicurezza degli ambienti di lavoro Descrizione del corso 2 - linee guida - protocolli – procedure.
Tipologia Fad: Corsi / videocorsi online su apposite piattaforme di learning management system (LMS) - e-learning
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: La fibrillazione atriale è una delle aritmie più diffuse nella popolazione generale soprattutto negli anziani e con un indice di incremento di frequenza che arriva fino a un 4/5% nella popolazione generale. la fa si correla a scompenso cardiaco ma soprattutto a eventi ischemici celebrali, purtroppo assai frequenti in quei pazienti dove la terapia anticoagulante risulta essere inefficace e/o non appropriata.
Acquisizione competenze di processo: Descrizione delle competenze acquisite: i nuovi anticoagulanti orali rappresentano una significativa evoluzione e progresso nella terapia come sentendo una maggiore efficacia, facilità d’uso non che’ compliance da parte dei pazienti in confronto ai vecchi ducumarolici. Peraltro recenti studi hanno dimostrato che nel nostro paese i nao sono ancora sottoutilizzati. la gestione dei pazienti complessi rappresenta ad oggi un modello di lavoro integrato tra specialisti dove lo scambio di informazioni ed il coordinamento delle varie figure coinvolte è fondamentale per ottimizzare i risultati terapeutici ed utilizzare in modo razionale le risorse disponibili.
Acquisizione competenze di sistema: Escrizione delle competenze acquisite: la prevenzione cardiovascolare, priorità indicate dalle linee guida, e la gestione della terapia in pazienti che con plurime problematiche, sottoposti a procedure sempre più complesse, rende necessaria la stretta collaborazione tra specialisti in modo da creare una “rete” ospedale –territorio in grado di individuare i pazienti a più alto rischio, di stilare rapidamente un percorso diagnostico condiviso, di instaurare precocemente le terapie farmacologiche interventistiche ottimali e di ottimizzare il follow up. attualmente la farmacoterapie di prevenzione del rischio cardio-cerebrovascolare e fibrillazione atriale, pur sostanzialmente efficaci, hanno aspetti talora difficili nel contesto della gestione della pratica clinica.
Informazioni corso Crediti assegnati: 6
Periodo di svolgimento: 29/04/2019 - 31/12/2019
Durata del corso (in ore): 6
Azienda/Ente formativo: Ideas Group Srl
Verifica apprendimento: Questionario a risposta multipla (se online: con doppia randomizzazione)
Quota di partecipazione: 0 €
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