Attività formativa per : Psicologo Attività formativa per : Medico chirurgo Attività formativa per : Educatore professionale Discipline di riferimento: Psichiatria Discipline di riferimento: Psicologia
Descrizione del corso Definire l’adolescenza e le sue problematiche
L’adolescenza è una terra di mezzo nel cammino evolutivo e presenta un compito di sviluppo importante per l’individuo. Nella formazione della propria personalità l’adolescente attraversa un senso di insicurezza, di essere indefinito e marginale, faticando a definire il proprio posto nel mondo.
MODULO DIDATTICO 1 - Adolescenza: verso una definizione
MODULO DIDATTICO 2 - Le problematiche adolescenziali nell’era della post-modernità
MODULO DIDATTICO 3 - Formazione della personalità dell’adolescente: una visione sistemica
L’adolescente e il suo modo relazionale
Aspetti relazionali del gruppo dei pari che sostiene, protegge e ingloba i propri membri durante il rito di passaggio tra adolescenza e adultità. Inoltre fornisce senso di appartenenza e feedback immediati di riferimento in ogni momento. Verranno analizzate le relazioni familiari e scolastiche.
MODULO DIDATTICO 4 - L’adolescente e i suoi contesti relazionali: la famiglia
MODULO DIDATTICO 5 - L’adolescente e i suoi contesti relazionali: la scuola
MODULO DIDATTICO 6 - L’adolescente e i suoi contesti relazionali: i gruppi dei pari
Le dipendenze quali illusioni di un sé disinibito, inserito, interessante, accettato
L’adolescente, nel suo processo di individuazione-separazione può sentirsi inadeguato, poco interessante, pieno di difetti fisici. Una scorciatoia per evitare tale senso di ‘non andare bene come si è’ può essere fornita dalle sostanze, ma anche da nuove forme di dipendenza.
MODULO DIDATTICO 7 - La dipendenza come risposta al disagio
MODULO DIDATTICO 8 - Evoluzione delle varie forme di dipendenza
MODULO DIDATTICO 9 - Oltre la dipendenza da droghe: cellulari, social network, iInternet, chat-line.
Riannodare i legami con l’adolescente
Gli adolescenti affetti da dipendenze sono giovani che hanno perso il rapporto con la realtà e la migliore terapia possibile è un approccio integrato tra medici, psicologi e la famiglia per riannodare questo legame perduto.
MODULO DIDATTICO 10 - Approccio relazionale all’adolescente dipendente
MODULO DIDATTICO 11 - Aspetti diagnostici
MODULO DIDATTICO 12 - Indicazioni terapeutiche
Tipologia Fad: Videoconferenza, videostreaming, corsi online su apposite piattaforme di learning management system (LMS)
Specifiche evento Acquisizione competenze tecnico-professionali: Attraverso i fattori psico-relazionali che svolgono una funzione di costruzione della personalità dell’adolescente, il corso approfondisce le motivazioni per le quali i giovani ricercano più o meno frequentemente comportamenti a rischio e che inducono alla dipendenza. Si analizza il coinvolgimento emotivo e il comportamento dei ragazzi in questa particolare fase evolutiva, evidenziando la presenza di condizionamenti da parte del gruppo e della società nello sviluppo di dipendenze “nuove” e diversificate ed eventuali atteggiamenti dei singoli rispetto a bisogni e conflitti personali e interpersonali.
Acquisizione competenze di processo: Si forniranno degli strumenti per acquisire maggiori competenze nella comprensione e nella gestione di queste problematiche.
Informazioni corso Crediti assegnati: 12
Periodo di svolgimento: 01/04/2012 - 31/12/2012
Durata del corso (in ore): 12
Azienda/Ente formativo: Tecniche Nuove SpA
Verifica apprendimento: Questionario (obbligatoriamente a risposta multipla e a doppia randomizzazione)
Responsabile scientifico: Dr.ssa Anna Zanardi
Qualifica: PhD, Psicologa iscritta all’albo della Regione Liguria
Quota di partecipazione: 121 €